“面向东盟的国际传播和涉外人才培养：外语教材、教法和教师研修班”成功举办
2024年12月15日，由188金宝搏官网 与外语教学与研究出版社联合主办的“面向东盟的国际传播和涉外人才培养：外语教材、教法和教师研修班”在广西大学成功举办。教育部外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员孙有中、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员常俊跃、外语教学与研究出版社国际人才发展中心总经理冯涛、广西大学校长助理赵双良、广西大学教务处处长耿葵花出席开幕式。广西二十多所高校外语学院负责人和骨干教师七十余人参加研修班。
（图为面向东盟的国际传播和涉外人才培养：外语教材、教法和教师研修班合影留念）
广西大学邓联健教授主持开幕式，赵双良教授与冯涛总经理分别致辞，他们对本次研修班的举办表示祝贺，并对加强国际传播能力和涉外人才培养的意义予以高度肯定。赵双良教授指出如何讲好中国故事的广西篇章，发出广西“好声音”，对于解决面向东盟的“卡嗓子”问题和构建更为紧密的中国—东盟命运共同体具有重要意义。
（图为广西大学校长助理赵双良教授致辞）
（图为外语教学与研究出版社国际人才发展中心冯涛总经理致辞）
研修班分“教材编写专题研讨”和“国际传播育人实践”两个模块，包括五个主旨报告、一场互动沙龙和一个专题圆桌论坛。
北京外国语大学原副校长、教育部外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员孙有中教授以“三进、复合、多元能力”做主旨发言。他指出“理解中国、沟通世界”是外语专业最大的课程思政使命，并提出深化“三进”工作的三点建议：练好“三级跳”、做到“三位一体”、讲好“三个故事”。他期望外语专业人才培养，朝着从掌握地道的外语走向掌握真正的跨文化沟通和全球胜任力的方向发展。
（图为北京外国语大学孙有中教授做主旨发言）
大连外国语大学原副校长，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员常俊跃教授做题为“对一流外语专业及课程建设的探索与反思”的主旨发言。常教授在厘清专业、课程等概念基础上，分享了大连外国语大学一流本科专业及课程建设的经历、系统探索、感悟和反思。
（图为大连外国语大学常俊跃教授做主旨发言）
华南理工大学钟书能教授的主旨发言，题为“高校国际组织人才培养探索”。他指出外语学科应主动“识变、应变、求变”，担当起为国际组织培养人才的重要使命。他还详细介绍了国际组织人才培养的保障机制、教学模式、实践平台等，为高校探索新型外语教育模式提供了有益借鉴。
（图为华南理工大学钟书能教授做主旨发言）
广西大学邓联健教授以“立体化培养面向东盟外语人才的西大探索”为题做主旨发言。他指出国家特别是广西壮族自治区对面向东盟高质量人才的期盼、东盟非通用语种人才供需的结构性矛盾、自主培养的必要性、本地化培养的优势条件，并分享了广西大学面向东盟培养外语人才的历史、成果以及今后工作的思路、举措。
（图为广西大学邓联健教授发言）
广西民族大学李学宁教授以“依托协同创新中心，培养东盟翻译人才”为题做主旨发言。他介绍了广西民族大学中国—东盟语言服务协同创新中心服务国家和区域经济社会发展的工作内容和成效，并从计算语言学、逻辑语言学、人工智能等视角介绍了翻译人才培养的理念和举措。
（图为广西民族大学李学宁教授做主旨发言）
（图为互动沙龙现场）
在专题座谈环节，区内高校外语学院负责人围绕“面向东盟外语人才培养”议题展开深入讨论。七位嘉宾分享了各自学院人才培养丰富成果、“三进”工作总体情况以及目前困难和挑战，共同探寻优化育人体系的新途径。孙有中教授、常俊跃教授对发言作出详尽、精彩点评。
在广西高校外语学院负责人专题圆桌论坛上，十几位参与者重点就广西高校如何通过深化产教融合、编写本地化教材、设计联合考试等手段提升东盟非通用语种人才培养质量问题展开热烈讨论，形成诸多共识。
（广西高校外语学院负责人专题圆桌论坛）
党的二十届三中全会强调，要“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。此次会议为新时代国际传播工作锚定了前行方向，并为国际传播人才的培养提出了更高、更新的要求。外语作为跨文化交流与传播的基本媒介，将在国际传播中发挥着至关重要的作用。
文案：吴佳
图片：张恒
一审：龚杰
二审：俸雯汐
三审：邓联健
