日语系开展新进教师的授课观摩与研讨教学活动

新的教育改革时期，对高校的教育教学提出了更高的要求与期待，日语系教师在教学中也不断学习与提升自我。在学校与学院的号召部署下，近三年日语系定期在每周二下午开展多样式的基层教学研究活动。9月26日周二下午，日语系围绕“新进教师的授课观摩与研讨”主题开展了教研活动。

本次的模拟授课由近两年新引进的助理教授刘君老师、河合一树老师讲授，日语系全体教师参与。刘君老师讲授的是《翻译技术》课程有关译文质量自动评价的内容，河合老师讲授的是《高级日语3》课程第3课。活动由系主任卜朝晖教授主持，活动主要内容为：

1.由系主任对本次基层教学活动的主旨、进行方式、背景等进行说明；

2.由新进教师、助理教授刘君老师进行一个课时45分钟的授课展示；

3.由新进教师、助理教授河合老师进行一个课时45分钟的授课展示;

4.由系主任引出相关需要考虑的问题，与会人员开展研讨交流，围绕两位教师的授课情况讨论，并提出建设性意见和建议。主要围绕如下内容展开：

（1） 与教学大纲的适切性；

（2） 授课内容构建的合理性，思政内容的关联设计的契合度，内容能否有效支撑课程目标达成；

（3） 授课方法、手段的适宜性、多样性、创新性；

（4） 授课互动的体现与效果、对学生的关注与考虑。

（5） 授课教师对授课内容、教材的熟悉度。

（6） 授课的优缺点分析。

两位新进教师进行了充分准备，制作了丰富的PPT课件，听课教师作为“模拟学生”进行了积极配合。刘君老师的授课体现了文理交叉的内容，河合老师的授课图文并茂，生动介绍了日本的有关社会文化知识，体现了跨文化交际的效果。其后全体教师就授课情况进行了积极热烈的讨论，对两位新进教师的授课表示了整体的肯定，同时从授课方法，内容设计、学生互动、讲解方法等多方面发表了自己的意见，给两位新进教师授课提供了进一步完善的诸多建议。听课教师也表示从新近教师的授课中也得到了启发与交流。

最后系主任对本次教研活动进行了总结，感谢两位新进教师的模拟课程准备工作，希望两位教师再接再厉，思考听课老师的建议，在今后的授课中进一步完善。鼓励全体老师多交流，互相学习，在教学上不断提升与完善。今后日语系会持续开展各种形式的教研活动，在教育教学改革的道路上继续探索与进步。

（刘君老师的模拟授课与讨论场面）

（河合老师的模拟授课与讨论场面）

文：卜朝晖

图：蔡艳艳

审核：卜朝晖
编辑：韦霜霜